冯媛媛，博士、讲师

专业方向：教育经济与管理

研究领域：教育管理

邮箱：Fyy080592@163.com

教育背景：

2014.09-2017.07,云南师范大学，应用心理硕士

2021.09-2025.07，云南大学，管理学博士

工作履历：

2017.12-2021.08 信阳农林学院

2025.06-至今 999策略白菜官方网站

讲授课程：教育逻辑学

奖励与荣誉：

1.在CSSCI期刊《大学教育科学》发表的论文《试论“教育面向”的当代进路》，被湖南省高等学校学报研究会评为2024年度期刊主题好论文。

2.河南省教育科学规划课题：大学生手机成瘾、反刍思维与自尊的现状及其关系研究（2021YB0301），项目成果鉴定为“优秀”，主持人。

3.云南大学第十四届研究生科研创新项目：高质量发展背景下云南省研究生学习获得感的实证研究（KC-22221112），项目成果鉴定为“优秀”，主持人。

4.论文《高质量发展背景下云南省研究生学习获得感的实证研究》，被云南省高等教育学会评选为二等奖。

5.河南省社科普及规划优秀成果：积极心理学视角下团体心理辅导提升大学生自我和谐的效果普及（1067），一等奖，主持人。

6.河南省社科普及规划优秀成果：大学生社交网络中自我呈现与人际和谐的现状及关系研究（0684），一等奖，主持人。

7.河南省社科联优秀成果：大学生社交网络中自我呈现与自我和谐、人际和谐的现状及关系研究（SKL-2018-2148），一等奖，主持人。

8.信阳市社会科学优秀成果：积极心理学视角下团体心理辅导对大学新生人际关系的影响研究（SKCG2019183），三等奖，主持人。

科研项目：

1.国家社会科学基金教育学国家重大项目：中国特色高校评价体系的内涵与建构研究(VIA230008)，在研，参与人。

2.河南省教育厅项目：大学生被动性使用社交网络与反刍思维、错失恐惧的现状及关系研究（2021-ZDJH-314），已结项，主持人。

3.河南省信阳市哲社科规划项目：大一学生睡眠质量、反刍思维与孤独感的现状及关系研究（2019JY045），已结项，主持人。

4.河南省信阳市哲社科规划项目：积极心理学视角下团体心理辅导对大学新生人际关系的影响研究（2018JY045），已结项，主持人。

5.河南省社科联优秀成果：大学生社交网络中自我呈现与自我和谐、人际和谐的现状及关系研究（SKL-2018-2148），已结项，主持人。

学术论文（代表性成果）：

1.论文《试论“教育面向”的当代进路》被《中国社会科学文摘》2024年第11期全文转载。

2.董云川,冯媛媛.试论“教育面向”的当代进路.大学教育科学,2024.04.CSSCI。

3.董云川,冯媛媛.浅辨与不辩：博士研究生教育质量的真实短板.研究生教育研究,2025.04.CSSCI。

4.董云川,冯媛媛.论大学学术共同体的时代纠结.学术探索,2024.05.CSSCI扩展版。